Convierten en biogás residuos de una escuela
Universidad Nacional de Cuyo
Facultad de Ciencias Agrarias
Un equipo interdisciplinario de la UNCuyo construye un biodigestor, un sistema que ahorra energía y espacio porque reutiliza la basura y la transforma en gas para "pasar" el invierno y en abono para las plantas. El biodigestor proveerá gas a los invernaderos de la escuela y al domicilio del personal que cuida el establecimiento. El digestor es un reactor biológico que sirve para transformar los residuos orgánicos en abono. La idea es que la propuesta pueda replicarse en la zona, un lugar donde hay muchas agroindustrias que generan una gran cantidad de basura. Estos sistemas tienen mucho uso en países como China y la India.
24 de Agosto - Ciencias Agrarias y Forestales
Toda la información aquí.
lunes, 24 de agosto de 2009
sábado, 22 de agosto de 2009
JORNADA GALILEANA
ACADEMIA NACIONAL DE CIENCIAS DE BUENOS AIRES
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
CICLO CIENCIA Y VISIÓN DEL MUNDO
I JORNADA GALILEANA 2009 a 400 años del
anteojo astronómico
Jueves 27 de agosto, 17:00
Avenida Alvear 1711 3º (C1014AAE) Buenos Aires
4811-3066 info@ciencias.org.ar
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
CICLO CIENCIA Y VISIÓN DEL MUNDO
I JORNADA GALILEANA 2009 a 400 años del
anteojo astronómico
Jueves 27 de agosto, 17:00
Avenida Alvear 1711 3º (C1014AAE) Buenos Aires
4811-3066 info@ciencias.org.ar
jueves, 20 de agosto de 2009
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS
SEMINARIO DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES*
Ciclo de Conferencias Abiertas- 2do. Cuatrimestre 2009
Miércoles de 18 a 20 hs, aula 15, Planta Baja, Pabellón 2
CEFIEC-FCEN-UBA
Miércoles 2 de Setiembre
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES:
UN ENFOQUE COGNITIVO DESDE LA COMUNICACIÓN ENTRE EXPERTOS Y NOVATOS
A cargo de Dra. Lydia Galagovsky
Miércoles 16 de Setiembre
CONCEPCIONES DOCENTES Y EL ENFOQUE CIENCIA-TECNOLOGÍA SOCIEDAD (CTS)
A cargo de Prof. Lic. Liliana Lacolla
Miércoles 23 de Setiembre
DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, AL APRENDIZAJE SUSTENTABLE....y
DE LOS MAPAS A LAS REDES CONCEPTUALES
A cargo de Dra. Lydia Galagovsky
Para más información:
Dra Lydia Galagovsky: lyrgala@qo.fcen.uba.ar ó
Lic y Prof María Angélica Di Giacomo: mariandig@gmail.com
* Materia de Posgrado y Curso de Extensión
Ciclo de Conferencias Abiertas- 2do. Cuatrimestre 2009
Miércoles de 18 a 20 hs, aula 15, Planta Baja, Pabellón 2
CEFIEC-FCEN-UBA
Miércoles 2 de Setiembre
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES:
UN ENFOQUE COGNITIVO DESDE LA COMUNICACIÓN ENTRE EXPERTOS Y NOVATOS
A cargo de Dra. Lydia Galagovsky
Miércoles 16 de Setiembre
CONCEPCIONES DOCENTES Y EL ENFOQUE CIENCIA-TECNOLOGÍA SOCIEDAD (CTS)
A cargo de Prof. Lic. Liliana Lacolla
Miércoles 23 de Setiembre
DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, AL APRENDIZAJE SUSTENTABLE....y
DE LOS MAPAS A LAS REDES CONCEPTUALES
A cargo de Dra. Lydia Galagovsky
Para más información:
Dra Lydia Galagovsky: lyrgala@qo.fcen.uba.ar ó
Lic y Prof María Angélica Di Giacomo: mariandig@gmail.com
* Materia de Posgrado y Curso de Extensión
jueves, 13 de agosto de 2009
Expedición Ciencia 2010
13 de agosto de 2009
¡Sigue abierta la inscripción al campamento científico!
Sigue abierta la inscripción para participar del octavo campamento científico Expedición Ciencia 2010, que se llevará a cabo en febrero de 2010 en Villa La Angostura, Neuquén. El mismo está dirigido a estudiantes de todo el país, de 14 a 17 años, interesados por las ciencias. Mayor información y formularios para participar pueden ser descargados en http://www.expedicionciencia.org.ar. Consultas a info@expedicionciencia.org.ar.
¡Sigue abierta la inscripción al campamento científico!
Sigue abierta la inscripción para participar del octavo campamento científico Expedición Ciencia 2010, que se llevará a cabo en febrero de 2010 en Villa La Angostura, Neuquén. El mismo está dirigido a estudiantes de todo el país, de 14 a 17 años, interesados por las ciencias. Mayor información y formularios para participar pueden ser descargados en http://www.expedicionciencia.org.ar. Consultas a info@expedicionciencia.org.ar.
CONCURSO LITERARIO (cuentos)
4 de agosto de 2009
Concurso Literario Juvenil "La Ciencia en los Cuentos, 2009"
Concurso de cuentos cortos sobre temas científicos. Si tenés entre 16 y 18 años, podés presentar un cuento tuyo hasta el 30 de septiembre.
El Instituto de Astronomía y Física del Espacio y la Asociación Civil Ciencia Hoy, con el auspicio del Programa de Promoción de la Lectura del Ministerio de Educación de la Argentina, el Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias, la Universidad Nacional de Cuyo y el Área de Ciencias del Centro Cultural Borges, convocan a un concurso de cuentos cortos sobre temas científicos con el objetivo de promover el interés de los jóvenes por la ciencia y por la literatura. Los autores deberán tener entre 16 y 18 años y los cuentos se recibirán hasta el sábado 30 de septiembre. Más información acá.
Concurso Literario Juvenil "La Ciencia en los Cuentos, 2009"
Concurso de cuentos cortos sobre temas científicos. Si tenés entre 16 y 18 años, podés presentar un cuento tuyo hasta el 30 de septiembre.
El Instituto de Astronomía y Física del Espacio y la Asociación Civil Ciencia Hoy, con el auspicio del Programa de Promoción de la Lectura del Ministerio de Educación de la Argentina, el Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias, la Universidad Nacional de Cuyo y el Área de Ciencias del Centro Cultural Borges, convocan a un concurso de cuentos cortos sobre temas científicos con el objetivo de promover el interés de los jóvenes por la ciencia y por la literatura. Los autores deberán tener entre 16 y 18 años y los cuentos se recibirán hasta el sábado 30 de septiembre. Más información acá.
miércoles, 12 de agosto de 2009
Mi cátedra en la web
Cada vez se usa más crear un sitio web para una cátedra o una materia. Ahí suele colocarse el programa, material didáctico, apuntes, problemas, trabajos prácticos, foros de discusión, avisos, notas, plantel docente, encuestas, y decenas de etcéteras más.
Muchas instituciones con servidores propios, o recursos, ya ponen a disposición de sus docentes las herramientas y los permisos necesarios. Pero en muchos lugares todavía no es posible y muchos docentes se quedan con las ganas.
Actualmente existen plataformas apropiadas de uso libre y gratuito para que nadie se quede con las ganas. Acá ponemos uno -que no conocemos- pero que ofrece todos los servicios que necesita un docente para estar on-line.
http://www.ecaths.com
Si conocen otros (libres y gratuitos) avisen, que los publicitamos.
Muchas instituciones con servidores propios, o recursos, ya ponen a disposición de sus docentes las herramientas y los permisos necesarios. Pero en muchos lugares todavía no es posible y muchos docentes se quedan con las ganas.
Actualmente existen plataformas apropiadas de uso libre y gratuito para que nadie se quede con las ganas. Acá ponemos uno -que no conocemos- pero que ofrece todos los servicios que necesita un docente para estar on-line.
http://www.ecaths.com
Si conocen otros (libres y gratuitos) avisen, que los publicitamos.
jueves, 23 de julio de 2009
Ciencias de la Educación
Universidad Nacional de General Sarmiento
Museo Interactivo de Ciencia, Tecnología y Sociedad
Valijas didácticas: otra manera de aprender ciencia
Con el lema “estimulando nuevas formas de aprender las ciencias”, el Museo Interactivo de Ciencia, Tecnología y Sociedad de la UNGS diseñó valijas didácticas. Con este novedoso material se facilita la enseñanza, promoviendo la posibilidad de acceder al conocimiento científico a través de experiencias de laboratorio y, además, tener un mayor contacto con el medio ambiente, los desarrollos tecnológicos y con los procesos sociales, económicos, físicos, matemáticos y químicos. La valija de mecánica, por ejemplo, contiene cronómetro y dispositivos de caída libre, poleas y aparejos, palancas y rozamiento, para abordar los temas de fuerzas y movimientos con demostraciones diferenciadas para los distintos niveles de educación media.
Toda la información en este link.
Museo Interactivo de Ciencia, Tecnología y Sociedad
Valijas didácticas: otra manera de aprender ciencia
Con el lema “estimulando nuevas formas de aprender las ciencias”, el Museo Interactivo de Ciencia, Tecnología y Sociedad de la UNGS diseñó valijas didácticas. Con este novedoso material se facilita la enseñanza, promoviendo la posibilidad de acceder al conocimiento científico a través de experiencias de laboratorio y, además, tener un mayor contacto con el medio ambiente, los desarrollos tecnológicos y con los procesos sociales, económicos, físicos, matemáticos y químicos. La valija de mecánica, por ejemplo, contiene cronómetro y dispositivos de caída libre, poleas y aparejos, palancas y rozamiento, para abordar los temas de fuerzas y movimientos con demostraciones diferenciadas para los distintos niveles de educación media.
Toda la información en este link.
sábado, 18 de julio de 2009
Comenzar a ser DOCENTE
II Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia
El acompañamiento a los docentes noveles: prácticas y concepciones
En esta oportunidad, la convocatoria a investigadores, formadores y docentes está orientada a analizar los fundamentos conceptuales y las condiciones institucionales de experiencias de acompañamiento en el primer puesto de trabajo a maestros y profesores de todos los niveles y modalidades de los sistemas educativos.
Facultad de Derecho, UBA. 24, 25 y 26 de febrero de 2010.
Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Toda la información aquí.
El acompañamiento a los docentes noveles: prácticas y concepciones
En esta oportunidad, la convocatoria a investigadores, formadores y docentes está orientada a analizar los fundamentos conceptuales y las condiciones institucionales de experiencias de acompañamiento en el primer puesto de trabajo a maestros y profesores de todos los niveles y modalidades de los sistemas educativos.
Facultad de Derecho, UBA. 24, 25 y 26 de febrero de 2010.
Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Toda la información aquí.
jueves, 16 de julio de 2009
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
5to. CONGRESO NACIONAL Y 3ro INTERNACIONAL
DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
21, 22 y 23 de octubre de 2009
"Investigación educativa y compromiso social"
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la
Universidad Nacional del Comahue,
Cipolletti, Rio Negro
Toda la información aquí.
DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
21, 22 y 23 de octubre de 2009
"Investigación educativa y compromiso social"
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la
Universidad Nacional del Comahue,
Cipolletti, Rio Negro
Toda la información aquí.
lunes, 13 de julio de 2009
Psicología
Durante los días 27, 28 y 29 de Agosto de 2009 se realizará en la sede de Puerto Madero de la Pontificia Universidad Católica Argentina, la XII REUNION NACIONAL Y EL I ENCUENTRO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACION ARGENTINA DE CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO
Acá va el link de la Asociación, con toda la información del encuentro, PROGRAMA incluido.
Acá va el link de la Asociación, con toda la información del encuentro, PROGRAMA incluido.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)