Científicos en la escuela

Hola queridos EnsCiencias,

Abrimos este espacio en el blog para que puedan contarnos sus experiencias y/o ideas respecto al acercamiento entre los científicos y la escuela. ¿Entraron a la página del ministerio donde están las bases del programa "Los científicos van a la escuela"? Acá va:
http://www.educaciencias.gov.ar/2008/04/los_cientificos_van_a_la_escue.php

Nos están llegando varios mails de alumnos que están armando jornadas en sus instituciones para empezar esta interacción.
Por ejemplo, Luis Perez Varela, alumno de la cohorte 07, está armando un encuentro con científicos en la escuela en la que trabaja (recién está en la etapa de planificación, ya nos contará cuando hayan realizado el encuentro cómo trabajaron y qué actividades hicieron).
¿Alguien más está en este camino?
Pueden, como decía Gabriel Gellon en la jornada, soñar libremente y pensar cómo sería idealmente este acercamiento. ¿Quisieran que cada escuela tenga un científico asesor? ¿Quisieran una vez por mes planificar actividades junto a un científico? ¿Quisieran que todos los docentes de ciencias puedan pasar unas horas por mes en un laboratorio para interactuar con científicos?
Podemos hacer que el blog sirva de "Bolsa de oportunidades", ¿les parece?. La idea es que los docentes que quieran armar actividades con científicos se anoten escribiendo un comentario al blog y desde acá ayudaremos a buscar un científico que pueda ir a la escuela y/o a pensar qué tipo de actividades se pueden hacer. Vamos a formar las parejas entre el científico y la escuela, los juntamos y... ¡que sigan juntos, coma perdices y vivan felices!

Adelante, a soñar!

Un juego de inducción

En este post se van a encontrar con un fabuloso juego de Martin Gardner con el cual no sólo podrán entretenerse, sino también abstraer cómo es el pensamiento científico, en particular cómo es el pensamiento por inducción:
Juego de inducción
Verán que incluso está explicada toda la analogía entre el juego y el pensamiento científico.
Podríamos armar un campeonato virtual!

Carl Sagan explicando a Eratóstenes