· ¿Cuál es el sentido de educar en ciencias a la población? ¿Desde qué edad es importante enseñar ciencias?
· ¿Qué significa formar el pensamiento científico de los estudiantes y cómo se hace?
· ¿Cuáles son los diferentes enfoques posibles para enseñar ciencias que se han usado en las últimas décadas? ¿Qué visiones sobre la ciencia y el aprendizaje subyacen a esos abordajes?
· ¿Qué resultados tienen estos enfoques cuando se aplican en escuelas “de carne y hueso”? ¿Qué aprenden los alumnos?
Estas son algunas de las preguntas que se intentarán responder en el Encuentro abierto y gratuito que se realizará en el campus de la Universidad de San Andres, el día 23 de noviembre de 18:00 hs a 20:00 hs. El panel estará conformado por Marcelino Cereijido, Melina Furman y María Eugenia Podestá.
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